研究生自我效能感现状研究及归因分析——以云南大学在读硕士研究生为例

摘要：

随着研究生规模的不断扩大，其教育质量受到了广泛的关注，而研究生的自我效能感对于研究生的培养工作具有重要的意义。选取云南大学188名在读硕士研究生为研究对象，分析研究生一般自我效能感的现状，并在此基础上以班杜拉的三元交互决定理论为指导，阐述研究生自我效能感培养的影响因素，以达到提高研究生自我效能感的目的。

关键词：硕士研究生、自我效能感、三元交互决定论

所属期刊栏目：11

分类号：G643(高等教育)

在线出版日期：2012-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：105-108