10.3969/j.issn.1672-2345.2012.01.021
知难而进坚持不渝——教育改革的回顾与思考
我国的几次重大教育改革,都具有鲜明的时代特征,有成绩也有缺憾,其历程总是充满艰辛和希望。以辩证的观点,实事求是的态度,对几次教育改革认真回顾与思考,以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》为主导的新一轮教育改革,可以借鉴以往成功的经验,扬长避短,以科学发展的观点、方法指导和促进改革,以期改革的圆满成功。
教育、体制改革、回顾思考
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G40(教育学)
2012-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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