中国外语课堂教师话语研究述评

摘要：

教师话语自20世纪90年代末以来开始受到国内学者的关注。通过分析近13年发表在国内外语类核心期刊上有关外语课堂教师话语研究的论文，发现国内教师话语研究具有以下特点：研究内容集中在提问的方式、课堂语码转换以及话语链的结构分析上；实证研究从课堂会话入手，采用课堂观察、访谈及问卷调查的辅助方法；研究的受试对象主要是非英语专业大学英语课堂教学，以横向研究为主。分析研究中存在的问题并就今后的研究趋势提出一些拙见。

关键词：教师话语、研究方法、研究内容、研究对象

所属期刊栏目：10

分类号：H319.3(英语)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：62-67