10.3969/j.issn.1672-2345.2010.07.024
对提高大学生英语写作能力的几点思考
英语教学的普及催生了各种层次的英语考试,大学生是考试的主要参与者.在这类考试中写作所占比例较高,而学生的写作水平却偏低.母语在写作中的负迁移是造成大学生作文水平偏低的重要原因之一,改进学习方法能有效减少作文中母语干扰引发的错误,达到提高写作能力的目的.
英语写作、母语负迁移、改进措施
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H319.3(英语)
2010-09-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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