10.3969/j.issn.1672-2345.2010.01.020
道德叙事论
当前道德教育重抽象的理论导向,忽视与人接近的生活教育.这种缺少针对性的教育方式最终导致道德教育难有成效.在这样的教育背景下提倡古老的道德叙事是有积极意义的.这种贴近生活,走进心灵的教育方式给道德教育注入了新的活力,改进了道德教育的效果.
道德叙事、道德教育、信仰
9
B82-059(伦理学(道德哲学))
2010-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
77-79
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10.3969/j.issn.1672-2345.2010.01.020
道德叙事、道德教育、信仰
9
B82-059(伦理学(道德哲学))
2010-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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