医学生早期接触临床的实践与结果

摘要：

目的:让临床医学专业本科三、四年级学生提前接触临床,探讨此举对培养学生的临床思维能力和动手能力,提高五年级实习质的可行性.方法:对临床医学本科专业2002级308人、2003级133人、2004级173人共614人利用课余时间到病房及早实习的情况,放回顾性调查表及考核评价表进行效果评价.结果:有98.7%的学生认为从提前进入临床的过程中获得了益处.通过查房、观摩及实际动手操作等,及早熟悉医院环境,培养并提高了临床实践能力.结论:利用课余时间让学生自愿提前进入临床,及早培养临床综素质,对提高医学生的实习质量及培养合格的应用型人才具有重要意义.

关键词：医学生、临床实践、调查与评价

所属期刊栏目：7

分类号：G642.44(高等教育)

资助基金：大理学院第二期教学改革研究项目大院教发20058号

在线出版日期：2008-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：84-86