实习教师师生互动策略的影响因素研究

摘要：

针对当前对实习教师与学生互动策略研究不足的情况,以大理学院师范类学生教育实习为例,采取质的研究方法,目的在于了解实习教师在中小学课堂教学中为达成特定目的所采用的师生互动策略,探讨影响这些策略的相关因素,并提出建议,以期引起人们对教师教育实习的思考和重视,并加强对实习教师的指导.

关键词：实习教师、互动策略、影响因素、建议

所属期刊栏目：7

分类号：G65(师范教育)

资助基金：大理学院校科研和教改项目2006X56

在线出版日期：2008-06-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：83-85