10.3969/j.issn.1672-2345.2008.03.019
大学生道德"知行相悖"的表现和原因分析
知行统一,是学校德育工作原则,要求学生实现道德认识和道德实践的有机统一.但大学生在道德方面,存在知与行的严重背离.对大学生道德知行背离情况进行理性描述,同时探求分析大学生道德知行背离的原因,以期寻求找到解决大学生道德问题、提高大学生道德水平的正确途径.
大学生道德、知行相悖、表现、原因
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G641(高等教育)
2008-06-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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