不同民族儿童二级错误信念任务发展特征研究

摘要：

采用两种经典二级错误信念任务,以7～10岁云南佤族、拉祜族、汉族的240名儿童为被试,探讨了不同民族儿童二级错误信念的发展特征,得出如下结论:①不同民族儿童在两种二级错误信念任务上的得分总体上呈不断增长趋势;②与以往研究不同,本研究揭示受测民族儿童最早要到8岁左右才能通过二级错误信念任务;③民族、文化背景的差异对受测儿童在二级错误信念任务得分表现有重要影响.

关键词：民族儿童、二级错误信念、意外内容任务、意外地点任务、发展特征

所属期刊栏目：7

分类号：G62(初等教育)

在线出版日期：2008-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：62-65