10.3969/j.issn.1672-2345.2007.07.011
对外汉语教学中的惯用语问题
惯用语在我们的日常生活中常常用到,留学生对惯用语既感兴趣,但又因为难于理解而倍感棘手.文章从惯用语的性质特点入手,针对留学生惯用语使用中的三种偏误现象:语义偏误、语法偏误、语用偏误,提出了惯用语教学的四项对策,以提高留学生的汉语使用水平.
对外汉语、惯用语、偏误、教学策略
6
H195(汉语教学)
2007-09-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
29-31
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10.3969/j.issn.1672-2345.2007.07.011
对外汉语、惯用语、偏误、教学策略
6
H195(汉语教学)
2007-09-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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