10.3969/j.issn.1672-2345.2006.11.017
对外汉语教学中副词"又"的用法补议
本文在大量语言材料调查统计的基础上,就现代汉语中的副词"又"的几种用法从语义上进行分析与解释,并从语用上找出使用条件,其研究的出发点与归宿在于:从对外汉语语法教学角度出发,解决教学中令人困惑的问题,并为此寻找出路.
又、强调否定、性质并列、语用条件、语义
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H136(语义、词汇、词义(训诂学))
大理学院校科研和教改项目2002X48
2007-01-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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