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10.3969/j.issn.1672-2345.2006.03.023

五年制高等职业教育模式新探

引用
五年制高等职业教育模式,是适应社会主义市场经济对人才需求的培养模式,其本质特征在于其具有很强的职业定向性,涵盖了普通高中阶段和高等职业技术教育两个学习阶段.它既有别于中专教育体系,又不同于传统的大专课程体系,是一种新型的教育培养模式,因而在课程结构、专业设置乃至教育教学管理等方面都具有不同的要求.本文从高等职业教育的课程结构、专业设置、师资队伍建设、德育目标管理、综合能力培养等几方面,结合作者自身的工作经历,对五年制高等职业教育的模式问题进行初步的探讨,对高职教模式的创新改进提出了具体的观点.

五年制、高职教、模式

5

G718.5(职业技术教育)

2006-05-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

89-92

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1672-2345

53-1180/Z

5

2006,5(3)

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