10.3969/j.issn.1672-2345.2005.04.021
民族地区大学英语教学改革探讨
我国民族地区的高校数量多,分布广,而且一般都是新建院校.这些院校教育资源相对匮乏,教学问题也较多.在众多普遍存在的问题中大学英语教学问题最为突出.尽管教学改革一直都在进行,但始终顾此失彼,没有能够从根本上解决迅速提高教学质量的问题.本文通过对此问题的分析与总结,提出了分级分课型教学的教改新方案,对民族地区大学英语教学改革,有效提高英语教学质量具有重要的现实意义.
民族地区、英语教学、改革
4
H319.1(英语)
2005-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
85-88