10.3969/j.issn.1672-2345.2004.01.045
临床实习中的带教体会和改革初探
文章介绍了作者所在医学外科临床带教实习的经验和体会,并对实习教学的改革作了初步的探讨,认为临床带教老师必须改变"实习医生主动学多少,我就教多少"的陈旧观念,要从培养学生的素质和能力着手,使他们把学习变被动为主动,通过一年的临床实习,培养成为面向新世纪的合格人才.
临床实习、带教老师、实习医生
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G424.4(教学理论)
2004-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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