10.3969/j.issn.1672-2345.2003.06.025
三语教育三题
三语教育是新世纪对民族地区基础教育中少数民族母语、汉语、英语语言教育的概括.文章分为"什么是三语教育"、"三语教育的内容"、"师资与研究人才的培养"三个部分.简要分析了三语教育各自的功能及其相互关系,申述了更新教学观念和教学改革的内容,提出了建立语言学院以培养少数民族汉语、英语教学的专业教师和研究人才,发挥西部地区多种民族语言资源的优势,推动国内第二语言教学理论和语言学理论的研究.
三语教育、教学观念、语言学院
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G424.1(教学理论)
2004-01-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
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