10.3969/j.issn.1672-2345.2002.05.030
浅议生物教学中环境意识的渗透
环境意识的渗透方法,内容很多,本文分析了生物教学中环境意识渗透的方法由创设情景、箭头表格理清相互关系,大量数据加以论证的教法.
中学生物教学、环境意识、渗透
1
G620(初等教育)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
104-106
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10.3969/j.issn.1672-2345.2002.05.030
中学生物教学、环境意识、渗透
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G620(初等教育)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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