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10.3969/j.issn.1672-1586.2021.04.009

新工科背景下测绘类专业全站仪实践教学改革

引用
为解决测绘类专业全站仪传统实践教学体系中存在的实验内容少、教学方法滞后、教学资源匮乏等问题和不足,培养新工科背景下测绘类专业创新型、复合型的高素质人才,提出了全站仪实践教学优化改革的详细措施,包括实验教学内容创新、实践教学方法改革和实践教学资源优化几方面内容.通过增加开放性创新型实验项目、以赛促练、个性化培养、线上视频教程和虚拟仿真实验联合、建设标准化实验场等一些措施,使实验教学内容更加贴合企业生产需求,实践教学方法可有效提高教学质量.为培养学生的动手能力、解决问题能力和创新能力等提供了一种方法途径.

新工科;全站仪实践教学;内容创新;方法改革;资源优化

28

G4(教育)

山东省教学改革项目Z2016M002

2021-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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11-4969/P

28

2021,28(4)

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