中国人文地理学概论教材评价与建设献议

摘要：

笔者选取国内流行的几本人文地理学概论教材,对教材的内容、组织结构、表现形式、地图使用等方面进行较详细的评述,指出了存在的不足,在此基础上结合以往的研究及美国人文地理学概论教材的长处,提出新世纪中国此类教材建设的总体构想和若干具体编写建议.

关键词：人文地理学、概论教材、学术规范、表现形式、多样化

所属期刊栏目：27

分类号：K901(地理学)

资助基金：南京师范大学校科研和教改项目

在线出版日期：2008-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：859-864