国内外GIS课程内容的对比与启示

摘要：

介绍了作为全球性GIS教材范本的美国国家地理信息与分析中心(NCGIA)研究生用"地理信息科学核心教程"的内容体系和结构,介绍了被誉为GIS经典的<地理信息系统原理,技术,管理与应用>一书的内容体系,作为对比,介绍了我国最新出版的被誉为"迎接新世纪空间时代与信息社会的好教材"的<地理信息系统-原理,方法与应用>一书的主要内容;对比国内外教材,分析探讨了我国GIS教育、教材与人才培养中的成功与不足;针对当前GIS学科发展迅速、人才培养中教材体系庞杂的特点,提出了适应研究生教育的教材体系框架,旨在为我国跨世纪GIS教育与人才培养提供一些借鉴.

关键词：GIS课程体系与结构、国内外比较

所属期刊栏目：22

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：国家自然科学基金49971031

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：747-752