"一带一路"视域下来华留学生教育管理创新发展的思考
随着"一带一路"的推进,我国来华留学生的数量持续增加,成为全球第三大留学目的国,当前已进入促进来华留学生教育内涵式发展的新时期.本文通过研究16年的来华留学生数据分析我国来华留学生的历史与现状,指出其存在生源质量较差、培养层次较低、留学"出超"现象明显等问题,从而提出采用新的培养模式、吸引高层次来华留学生、注重留学生教育的经济效益等措施促进我国来华留学生教育质量的提高.
留学生教育、历史与现状、内涵式发展、"一带一路"
F125(中国经济)
2020-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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