新课改下初中语文教学中的情感教育
在新课程改革的推动下,如今语文教学已摆脱"唯理智教育",即教师上课只注重教授课本知识、漠视学生情感发展、缺乏师生互动的传统模式,而是融入更加多元化的情感教育.在情感教育模式下,教师在传授知识的过程中,充分利用情感因素,积极与学生进行情感交流,激发他们获取知识的渴望和探索未知的精神,从而达到培养学生健全的人格和其他良好品质的目的.
新课改、语文教学、情感教育
G633.3(中等教育)
2020-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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