分析中职美术教育与学生审美能力的培养
针对中职美术教育与学生审美能力培养的现状进行分析,其问题突出表现在美术教育重视程度不足,美术评价方式较为局限等方面,影响着学生审美能力的形成.结合中职学生的特征及美术教育的要求,提出相关教育改进策略,在四个阶段循序渐进指导的方式下,持续增强学生的审美能力,使学生能够积极参与到美术学习中,感受美、表现美、鉴赏美、创造美.
中职美术教育、学生审美能力、中职学生
G633.955(中等教育)
《引入美育素养积分评价体系的四阶式美育教学模式的改革实践探索》课题
2019-08-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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