学前教育中幼儿身体遭遇的困境及其调适

摘要：

幼儿身体及健康发展是我国学前教育的主要目的,就我国目前的学前教育大体情况来看,我国幼儿的身体状况并没有得到有效的保障,幼儿的身体状况往往会因为教师的暴力行为而受到伤害,难以贯彻落实精细化的幼儿管理模式,这就导致了接受不健康学前教育的幼儿出现自主活动性差、本体活力降低的问题.本文针对轻体教育进行分析,对轻个体教育的重要性进行阐述,对其对应的社会价值进行分析,对学前教育中冗杂管理环节进行剖析,确保以幼儿本体为首的学前教育方针.

关键词：学前教育、幼儿身体、调适

分类号：G619.2(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2019-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：43