网络环境下高职高专图书馆如何处理学生的阅览倾向
针对网络环境下高职高专学生的阅读倾向进行分析,从阅读方向、阅读文献以及阅读态度三个角度进行分析.随着时代的变化,高职高专学生的阅读倾向逐渐趋向于网络化、工具化、娱乐化及盲目化的方向发展.根据高职高专学生的特征,提出图书馆处理学生阅览倾向的方法,对学生实施合理性、人性化的引导,更好的发挥高职高专图书馆管理的作用,为学生创设一个良好的阅读及学习环境.
网络环境、高职高专图书馆、高职学生、阅览倾向
G258(图书馆学、图书馆事业)
2019-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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