幼儿园生活礼仪教育的研究——以钦州市第二幼儿园为例

摘要：

幼儿期是礼仪行为习惯养成的关键期,这一阶段的幼儿能够敏锐地接受各种外界刺激信息.抓住关键期对幼儿进行生活礼仪教育,会收到良好的教育效果.运用问卷调查法、访谈法,对钦州市第二幼儿园进行深入观察研究,记录相关幼儿生活礼仪教育案例,了解幼儿园生活礼仪教育的实际情况.通过分析调查所得的资料数据,探究幼儿园生活礼仪教育存在的问题,分析其原因,提出幼儿园生活礼仪教育的有效对策.

关键词：幼儿园、生活礼仪教育、现状、建议

分类号：G611(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2020-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：27-28