浅谈小学低年级学生数学学习习惯的培养及策略
在小学阶段,是培养学生学习的关键时期,教师要转变传统的授课观念,应用不同的教学策略,对学生的学习习惯进行培养.因此,本文针对小学低年级学生数学学习习惯的培养及策略做出了进一步探究,对培养学生学习习惯的必然性、小学低年级学生数学学习习惯的培养及策略给出了详细的分析.
小学低年级、数学学习、习惯培养、策略
G623.5(初等教育)
2018-09-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
53-54
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小学低年级、数学学习、习惯培养、策略
G623.5(初等教育)
2018-09-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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