电工电子实验教学的变革与学生能力培养
目前电工电子学实验普遍存在学生学习主动性不足、预习准备不充分、盲目实验等问题.针对高校在电工电子实验方面存在的这些问题提出了相关建议,包括预习环节的控制,实验课前的集中讲解,实操过程中的辅导和实验后的总结等.
电工电子、实验教学、变革、学生能力培养
G712(职业技术教育)
2018-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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电工电子、实验教学、变革、学生能力培养
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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