英汉语词汇文化对比与高职英语教学
词汇,作为语言的基石,是语一言的最基本要素.由于语一言与文化的不可分性,词汇和语言同样密不可分.根据近年来跨文化交际学和词汇教学方面的研究,本文指出了将文化教学引入词汇教学的必要性.这种结合体现在词汇文化的教学上,而词汇文化的教学可以采用对比分析的方法来教授并将英语词汇文化的教学融入到高职英语教学之中.
词汇文化、对比分析、高职英语教学
H319.3(英语)
2017-08-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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词汇文化、对比分析、高职英语教学
H319.3(英语)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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