对数学教学中学生核心素养的培养措施探索

摘要：

数学核心素养是人们通过数学教育以及自身的实践和认识活动,获得的数学基础知识、基本技能、数学思想和观念,以及由此形成的数学思维品质和解决问题能力的总和.随着初中数学教学体制深化改革,对中学生核心素养进行综合培养,实现了教学体制规划与改革目标.同时,要求教师编制科学的教学改革方案,避免传统教学模式存在的问他.据此,本文分析了数学教学中核心素养培养的相关问题.

关键词：数学教育、核心素养、培养措施

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2017-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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