高中数学教学中实施学案导学模式研究

摘要：

利用学案导学是高效课堂的重大变革,适应新课程关于自主学习、合作学习、探究学习的要求,并逐渐受到了广大教师的认同和肯定.对此,本文首先介绍了"学案导学"模式基本概念以及其在高中数学教学中的应用优势进行了分析,并对其在高中数学教学中的具体应用方式进行了详细探究,以期提高高中数学教学水平[1].

关键词：高中教学、学案导学、教学反思

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2017-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：32-33