在我区少数民族地区学校开设传统民族体育课程的实践与意义

摘要：

伴随着社会化进程的加快,现代文化与传统文化发生了激烈的冲突,尤其是少数民族的文化受到了巨大的冲击,甚至部分少数民族体育文化出现失传的现象,因此,选择一个有力的传播途径来继承发扬少数民族的传统体育文化,学校体育是一个特殊的传播民族体育项目的媒体,特别是具有良好教学环境和条件的高校,开设传统民族体育课程可以很好的传承民族传统体育.

关键词：少数民族地区、民族体育课程、意义

分类号：G807.4(体育理论)

资助基金：广西壮族自治区教育科学规划课题2013ZJJ022

在线出版日期：2016-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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