浅析如何突破技校应用文教学的瓶颈
在技校语文教学中,应用文一直不被重视,教学效果很不理想,本文主要从提高认识,深化理解;打破传统,创新模式;强化训练,提高能力;回归生活,突出实用四个方面谈如何突破应用文教学的瓶颈,提高应用文教学效果。
技校、应用文、瓶颈、实用
H193.6(汉语教学)
2016-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
25-25
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技校、应用文、瓶颈、实用
H193.6(汉语教学)
2016-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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