浅谈小学语文阅读教学的策略
在小学语文教学中,阅读作为教学的核心内容,对小学生语言感悟能力、阅读能力的形成具有重要作用。本文探讨了小学语文教师对于提高语文阅读教学效果,可以采取切实有效的教学策略,从而全面提高小学语文教学质量。
小学语文、阅读、教学
G623.23(初等教育)
2015-12-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
30-31
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小学语文、阅读、教学
G623.23(初等教育)
2015-12-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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