中学化学教学中学生物质微粒观的培养

摘要：

基础教育阶段是学生认知结构形成的重要阶段,化学作为中学教学结构的一部分,其中物质微粒观在化学教学中占据基础地位,在培养学生化学素养等方面发挥着积极作用.本文将从物质微粒观概念入手,浅谈培养学生该观念的重要意义,并在此基础上提出基于中学教学中,培养学生物质微粒观的有效措施.

关键词：中学化学教学、物质微粒观、培养

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2015-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：40-41