高校外语教学中跨文化意识培养的必要性研究
语言是文化的重要载体,人们的言语表现形式更要受语言赖以存在的社会、民族习俗、生活方式、行为方式、价值观念、思维方式、宗教信仰等的制约和影响,所以我们学习一种语言实质就是学习一种文化,"要掌握两种语言,必须掌握两种文化".文化是语言教育的灵魂,透过语言交流表象之下所反映出的是各国间的文化差异,由此,在外语教学实践中培养学生的跨文化意识,培养学生对不同文化的认同,加强对其跨文化交流能力的培养,便成了高校外语教育的首中之重.
高校外语教学、跨文化意识、培养、必要性分析
H319.3(英语)
2015-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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