刍议初中历史教育创新方法
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

刍议初中历史教育创新方法

引用
历史学科是一门人文科学,它纵观古今中外,又博大精深、包罗万象。无论过去、现在还是未来,历史学科永远魅力无限。世界的今天日新月异,历史这门学科也将伴随着人类的进步而不断发展创新。历史学科之所以能有如此强大的生命力,就在于它能使人类了解过去,看清现在,预知将来。基于这样的学科功能,我们的中学历史教学就不应只局限于狭隘的历史专业教育。素质教育强调的是利用学科知识向智能开发、启发创造性教育转化,从而培养出德、智、体全面发展的综合素质过硬的人才。

创新性教育、创新思维能力、创新思维精神、角度创新、知识迁移、质疑等

G63(中等教育)

2012-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

12-13

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

大科技

1004-7344

46-1030/N

2012,(4)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn