利用音乐教学,提高中学生的审美能力

摘要：

@@ 音乐教育是最好的情感教育,是培养学生的审美能力,提高学生艺术素质的有效途径.一首好的音乐作品能作用于人的情感,引起听者的共鸣与联想,它能以“随风潜入夜,润物细无声”的方式,渗透到人的内心世界,潜移默化地“净化”人的心灵,使人在不知不觉中受到好的情感道德、精神品质的熏陶.常规的说教,对正处在青春反判期的中学生而言,会使他(她)们更加逆反,她们会满脑子都在想着如何与我们施教者作对.

关键词：利用、音乐教学、提高、审美能力

分类号：G633.951;J6-42;G434

在线出版日期：2011-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：161-162