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基于创业意识的能力本位教学探究

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本文从高职教育能力本位的教学理念出发,根据专业和课程的特点,把创业意识融入教学过程,从而激发学生的创业激情,增强课堂互动和学生参与,把理论知识直接应用于创业设计和营销方案设计中,培养和训练学生的职业能力,同时为学生职业生涯的规划打下基础.

创业意识、能力本位、服务营销

G710;G482;H319.3

2011-01-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

246-247

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