高中教育不利于女生发展的因素分析及其对策
我们通过调查研究发现,现阶段的高中教育存在着教师无意中对女生的刺激和伤害、对女生心理定势的偏见、不充分考虑女生特点的意向分班、采取封闭式的课堂教学等诸多不利于女生发展的因素.并在进行实证分析和征求一些学者及社会人员的基础上.提出了一些解决上述问题的相关对策,以促进高中女生健康发展和迅速进步.
高中教育、女生发展、不利因素分析、对策研究
G633.96;R73;R179
2010-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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