残疾儿童教育公平的障碍因素
新中国成立以来,我国陆续颁布和出台了一系列残疾儿童教育的政策和法规,使残疾儿童教育公平取得了历史性的进步.但是,我国的残疾儿童依然在教育机会、教育过程和教育结果三个层面存在着不公平现象.造成这种现象的原因是多方面的,既有法律法规方面的原因,也有教育投入、管理方面的原因,更有社会、文化方面的原因.
残疾儿童、教育公平、障碍
G434;G649.21;G521
河南省软科学研究计划092400450155
2010-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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