英语报刊阅读走进校本课程的尝试与思考——以《"书虫"英语时文阅读》为例

摘要：

利用英语报刊开发校本课程就是把英语报刊阅读作为一种新型的教学方式引入课堂.英语报刊阅读课的作用是为学生打好阅读英语报刊的语言基础,使学生掌握英文报刊的文体知识、阅读英语报刊的必要常识以及与时事新闻知识,引导学生坚持自主阅读英文报刊的习惯.本文将结合本校高中新课程实验校本课程<"书虫"英语时文阅读>的开设,探讨开设本课程的一些尝试.

关键词：校本课程、英语报刊阅读、目标、体验、思考

分类号：G642.0;G423.07;H319

在线出版日期：2010-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：184-186