浅谈案例教学法在Flash教学中的应用

摘要：

Flash动画设计是一门实践性强、富有创造性的课程,结合学生学习、制作和教材实际使用的特点,设计出了"以学生为主、教师为辅"的教学模式,使学生在整个教学过程中达到自主学习、动脑设计、动手操作的能力.使学生充分的发挥出自己的设计潜能,在掌握本门课程知识的同时,学会对软件的操作,从而解决案例的制作及设计.

关键词：案例、教学、学生、教师

分类号：G642;G434;G7

在线出版日期：2010-09-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：151-152