论高等学校图书馆导读的本质
为更好的开展导读服务,从高等学校图书馆的功能、读者需求特点分析、综合,并通过与其他类型图书馆导读本质比较,认为高等学校图书馆导读的本质是对信息的获取、辨析、整合、使用的引导、辅导.这将有利于研究导读的内容、原则、方法等,有利于指导具体的导读工作.
高等学校图书馆、导读、本质
G252;C1;TH112.1
2010-09-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
91-92
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高等学校图书馆、导读、本质
G252;C1;TH112.1
2010-09-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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