浅谈在物理教学中如何培养学生的创造性思维

摘要：

@@ 创造性思维是指不依常规,寻求变异,想出新方法,建立新理论,从多方面寻求答案的开放性的思维方式.在物理教学中培养学生创造性思维,使学生思维方式逐步地从正向思维向逆向思维,从常规思维向立异性思维,从直觉思维向抽象思维,从单向思维向发散思维迁移和扩展,这不仅能提高学生分析解决复杂、综合性物理题的能力,增加解题准确度,加快解题速度,优化解题方法,提高解题质量,更重要的是培养学生的创造性思维.

机标关键词：物理教学、创造性思维

分类号：G633.7;G434;O4-4

在线出版日期：2010-09-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：142-143