在课堂情境下培养和开发学生的创造性思维
通过对我国教学实践中学生普遍存在的现状进行分析,以及对创造性思维培养必要性的阐述,从学生适应未来社会发展需要以及自身能力提高的角度出发,发展学生的个性,以科学理论为依托,适时运用头脑风暴法等手段来达到探索开发和培养学生的创造性思维,提高学习能力的效果.
创造性思维、始发创造性、创造力、智力
G633.8;G434;B84
2010-09-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
48-50
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创造性思维、始发创造性、创造力、智力
G633.8;G434;B84
2010-09-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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