关于应用文教学的探讨
应用文是指人们在生活、学习、工作中,处理各项公司事务,解决实际问题的活动中形成并使用的具有惯用格式和直接使用价值的文章体裁,是人们交流思想、互通信息、处理事务、解决问题的工具,本文分别从激发学生学习兴趣、注重教学法的运用、联系实际、多练多写等三方面对应用文教学进行探讨.
应用文、工具、使用价值、学习兴趣
G633.41;F323.3;G434
2010-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
334-336
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应用文、工具、使用价值、学习兴趣
G633.41;F323.3;G434
2010-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
334-336
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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