对中职数学教学现状及对策的探讨
本文主要对中职学校数学教学的现状给予分析,从而提出了用微笑营造轻松愉悦的课堂氛围、加强中职学生的学法指导;激发学生的自信心,提高学习积极性;学习兴趣的培养;因材施教,分层教学;教学思路的改进等提高数学教学质量的对策.
中职数学教学、现状、成因分析、对策
G633.6;G718.3;G424.21
2010-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
321-324
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中职数学教学、现状、成因分析、对策
G633.6;G718.3;G424.21
2010-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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