10.3969/j.issn.1002-2007.2020.02.019
基于音位归纳的视角谈对韩韵母教学——以声学数据为佐证
汉语拼音中的六个单元音①a、o、e、1、u、ü在韵母中的发音并不严整,经常表现为一个字母对应发音差别较大的两个或三个读音(音位变体),这给留学生习得汉语拼音,特别是韵母,造成了很大的困难.基于“汉韩韵母对应发音”问卷调查结果,提出对韩韵母教学设想,进而用声学数据对比分析其发音差异,可建构对韩韵母教学的语别化教学方案.
音位归纳、对应发音、对韩汉语韵母教学、声学数据
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H193.2(汉语教学)
国家社会科学基金重大项目《朝鲜汉字资源文献整理与研究》,项目编号:18ZDA306
2020-05-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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