中国学者研究韩国汉文学的现状及其认知

摘要：

中国的韩国汉文学研究大体经历了三个主要阶段:第一阶段是20世纪80年代;第二阶段是20世纪90年代;第三阶段是21世纪开始迄今.其间存在着如下认知:较全面的认知(双源并流)、较普遍的认知(变异与互动)与较为偏颇的认知(单向传播与处于边缘化).究其原因:一是语言文化的局限;二是研究目的使然;三是先验的韩国认识.而要纠正认知偏颇,就必须彻底改变过分强调韩国汉文化与中国文化同构型的观念,努力提升文化视野,通过"跨"与全面认知朝鲜民族文化达到研究韩国汉文学的目的.

关键词：中国学者、韩国汉文学、研究现状、认知偏颇及其对策

所属期刊栏目：35

分类号：I312

资助基金：国家社会科学基金重点项目《明清东亚汉文纪行文中他者形象比较研究》,项目15 AZW0006;延边大学外国语言文学世界一流学科建设项目,项目18 YLGG02

在线出版日期：2018-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：65-69