相互信任和支持,共同分担任务和分享成果--中国教育学会教育理论刊物分会2004年年会纪要
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10.3969/j.issn.1002-2007.2005.01.018

相互信任和支持,共同分担任务和分享成果--中国教育学会教育理论刊物分会2004年年会纪要

引用
@@ 2004年9月13日-14日,由山东省教育科学研究所、<当代教育科学>杂志社承办的中国教育学会教育理论刊物分会2004年年会在山东省泰安市召开,来自全国30多个教育理论刊物杂志社的60多名代表参加了会议.

相互信任、成果、中国、教育学会、教育理论刊物、年会、教育科学研究、杂志社、山东省、泰安市、会议

22

F71;F27

2005-03-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

106-107

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1002-2007

22-5016/C

22

2005,22(1)

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